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路安  

网龙元宇宙组织1.0版6月上线,教育+元宇宙有哪些可能性?

摘要:多知网5月20日消息,在创办23周年之际,网龙CEO熊立透露元宇宙组织1.0版本将在今年6月正式上线。而依托元宇宙组织,网龙计划吸引更多优秀人才提供教育服务,下一步网龙将开放相关学习资源,鼓励元宇宙用户进行学习提升。01教育+元宇宙,释放哪些可能性?据介绍,网龙做元宇宙的初衷,是由于现实从事的众多领

多知网5月20日消息,在创办23周年之际,网龙CEO熊立透露元宇宙组织1.0版本将在今年6月正式上线。

而依托元宇宙组织,网龙计划吸引更多优秀人才提供教育服务,下一步网龙将开放相关学习资源,鼓励元宇宙用户进行学习提升。

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教育+元宇宙,释放哪些可能性?

据介绍,网龙做元宇宙的初衷,是由于现实从事的众多领域中,无论是产品还是研发层面总会遇到自身团队无法解决的种种问题。

“通过元宇宙的方式,可能会让更多的优秀的专家、顾问,甚至生产人员加入组织中,加快研发生产过程。”熊立解读,网龙已经在三个层面具备了教育元宇宙的创立环境。

首先,在于技术支撑体系。

元宇宙本质上是对现实世界的虚拟化、数字化过程,需要对内容生产、用户体验以及实体世界内容等进行大量改造。

2010年起网龙开始进入教育领域,其间十余年在教育内容和教育资源的数字化、教学体验及教学过程的虚拟化等方面,已经积累了相关数字教育解决方案。

其次,在于软硬件资源内容积累。

网龙的教育业务范畴主要是与国内外地方政府、学校合作,以推进学校数字化建设。

2021年,网龙教育业务在国内与中央电教馆合作“中小学虚拟实验教学服务系统”,在这个虚拟实验室中,学生可以在VR世界里做化学实验,不再需要现实中开火使用酒精灯。

官方透露,目前其在内容端已制作出140万个学习目标,对K12知识点进行颗粒化拆解;研发的AI课件已覆盖国内小学、初中的主要学科;与中央电教馆联合推出的中小学虚拟实验教学服务系统已覆盖全国31个省份,1万多所学校。

最后,在于元宇宙组织的搭建。

今年年初,网龙公开了元宇宙组织战略规划,据了解今年6月元宇宙组织1.0版本将正式落地。

这套组织规划将涵盖对外项目官网、元宇宙版即时通信工具(IM)和元宇宙空间的建立三个方面。

熊立解读,元宇宙也将为教育方式带来重大的改变。

以教学场景为例,未来的教育元宇宙,可能会通过OMO模式,以及基于AR、VR、XR技术的教学平台,老师或许再也不需要局限于教室或是屏幕,而是根据课程特性在“元宇宙”中自定义自己的教室,使用丰富的共享资源,向学生展示三角函数的构建、宇宙演变的过程。

同时,元宇宙或许也将引发学习方式的变革。

熊立认为,元宇宙带来的多元空间与无限资源,可以有效解决教育资源分配不均衡等问题,促进教育公平等:“在这个过程中,教育者和受教育者的交流方式与关系也可能会发生变化,双向交流将会更加频繁。”

在教育元宇宙的设想和愿景层面,网龙方面将设计面向未来的更公开、更透明、更开放的新型组织,吸引更多教育从业者参与共创。

据了解,接下来网龙将继续延展自身元宇宙组织,开放更多学习资源,鼓励用户学习专业知识,并进行考核认证,像现实一样,在元宇宙组织中持资格证上岗。

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网龙出海,教育如何走出去?

自2010年进入教育领域后,网龙的出海动作在近几年越发加快,尤其是在“一带一路”沿线国家的合作方面,也经历了一条从硬件到平台,再到解决方案的拓展思路,以部分尝试为例:

2017年,网龙与埃及政府开启数字教育方面的合作;

2017-2018年,网龙与俄罗斯展开合作,莫斯科大部分学校都使用了网龙旗下普罗米休斯互动大屏;

2019年,网龙开始协助各国建设综合性数字教育平台。比如,网龙协助尼日利亚、肯尼亚两国建设“三平台一中心”,包括国家教育资源公共服务平台、国家教育社区网络平台、国家数字人才培养平台及国家未来教育体验中心。

2020年,网龙升级了出海业务,为多国提供全方位数字教育解决方案,例如网龙旗下全球学习社区Edmodo被埃及确立为K12教育指定线上学习平台。

2021年,网龙在泰国完成了英语智慧课堂实验室项目的首期试点,并拓展了与加纳教育部的战略合作,目标在加纳部署全国性的混合学习平台。

熊立指出,网龙之所以很早就决定出海,首先在于团队内部的强烈意愿,希望能够推动全球教育技术、优质教育资源的共享。

例如,其先后收购普罗米休斯、Edmodo、JumpStart等数字教育企业,试图通过资源整合,形成自身数字教育生态。

其次在于其技术能力。

以游戏业务起家的网龙,也是首批开拓国际市场并成功运营的中国网游企业,这也为教育业务出海提供基础。截至目前,网龙教育业务已经拓展到190多个国家和地区,覆盖200余万间教室,用户超1.5亿。

“我们认为中国教育企业如果想‘走出去’,就必须深入了解各国的教育特点,去挖掘他们的需求,然后用数字教育的‘中国方案’对接这些需求,从而实现双方的双赢,共享数字红利。”熊立在最后总结。

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